基層干部為什么要參與到干部教育培訓，為什么現(xiàn)在很多黨員干部參與到干部教育培訓呢？這其中的原因我們今天就聽聽我們延安干部培訓基地是怎么說的吧！

  1、基層干部參培意識不高。目前，基層干部培訓活動當中基層干部參與程度不高重點原因是他們?nèi)鄙倥嘤枴W習意識，對基層干部培訓構成了比較錯誤的認識，片面的認為基層干部培訓在浪費時間，毫無用處。特別是企業(yè)，激烈的市場競爭當中，企業(yè)非常傾向于利益，造成基層干部并無積極性參加到培訓工作當中?；鶎痈刹繀⒓优嘤栆庾R不高直接導致培訓活動質(zhì)量不高，這給基層干部培訓活動的展開造成了不良的硬性啊，也無法充分發(fā)揮基層干部培訓的重要作用，讓目前的基層干部培訓面臨了非常困難的境地。
  2、培訓內(nèi)容針對性差?；鶎痈刹繉W習理論和解決實際當中問題無法聯(lián)系起來，對實際工作和實際生活當中人們關心的問題非常少的聯(lián)系到，實用的新知識非常少，尤其是和本地、本部廣]實際的情況聯(lián)系更少，讓學習內(nèi)容更加空洞，無法真正的將培訓：工作的作用充分發(fā)揮出來。特別是縣市黨校和行政干部學校，因為經(jīng)費緊張的影響，老師無法開展社會調(diào)查，教學當中無法進行深入的研究探討，導致培訓當中缺少層次和專業(yè)性，缺少專業(yè)內(nèi)容，實用性和可操作性不高，直接導致教學內(nèi)容變成了比較無聊空洞的說教，直接降低了干部培訓的有效性。
  3、培訓管理不夠嚴格。在基層干部培訓、考核、使用當中缺少工作的統(tǒng)一性以及有效的制約體制，學不學都差不多，有小部分人并未經(jīng)過培訓或者在培訓時期表現(xiàn)的非常差，也照樣被提拔。不健全的學習管理體制，學習管理工作缺少力度，讓一些參加培訓的人員無法真正的將工作和培訓的矛盾處理好，將精力主要放在交朋友上，無視理論學習和能力提升。干部培訓管理當中不夠嚴格，出現(xiàn)了各種寬泛管理的情況。
  4、學習與實際工作的思考聯(lián)系欠缺。培訓干部教育當中，學是支撐，用是目標。學員在進行基層干部教育培訓的學習當中，對不負責任的老師隨便講講小道消息、故事段子非常有興趣，喜歡在比較放松的氛圍當中將這個課程結束，同時對老師所講授的基層工作理論并不愿意深入進行思考研究，并未重視將培訓學習成果進行利用?，F(xiàn)場的教學工作當中，有的老師存在教學過程中從自我主觀意識出發(fā)，不是非常嚴謹，和學員交流互動中并未將所有問題完全解決，降低了學員對現(xiàn)場教學的真實性感受，無法保證學以致用，直接導致學員并未深人學習，思考問題也是非常的簡單表面。
  總結：以上的就是關于基層干部接受干部培訓的基礎原因了，不管是什么原因都是需要干部向好的方向前進，感謝大家今天的閱讀，關注我們延安紅色培訓基地！

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